萬(wàn)付玲

9月4日下午，萬(wàn)付玲在玉溪大河邊指導(dǎo)皮劃艇隊(duì)員訓(xùn)練。

皮劃艇運(yùn)動(dòng)員在玉溪大河奮勇前行。 玉溪市融媒體中心記者 鄧星瑞 攝

核心閱讀：教育是一場(chǎng)溫暖的陪伴。奧運(yùn)冠軍劉浩的啟蒙教練、玉溪體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教師萬(wàn)付玲以愛(ài)作槳，激勵(lì)學(xué)生用熱愛(ài)和堅(jiān)持點(diǎn)燃希望之燈，奔赴夢(mèng)想的星辰大海。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，本報(bào)記者采訪了萬(wàn)付玲，聆聽(tīng)她30年扎根玉溪，為玉溪培養(yǎng)和向上輸送體育苗子的故事。

□ 玉溪市融媒體中心記者 白誠(chéng)穎 文/圖

8月8日19時(shí)，千余名玉溪市民齊聚聶耳廣場(chǎng)，同唱國(guó)歌，為參加巴黎奧運(yùn)會(huì)的玉溪籍運(yùn)動(dòng)員劉浩吶喊助威。

19時(shí)30分，皮劃艇（靜水）項(xiàng)目男子500米雙人劃艇決賽開(kāi)賽。“中國(guó)，加油！中國(guó)隊(duì)，加油！劉浩，加油！”在市民的呼喊聲中，劉浩和隊(duì)友季博文以1分39秒48的成績(jī)奪冠，為中國(guó)體育代表團(tuán)奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)第26枚金牌。

奪冠時(shí)刻，熱情的觀眾揮舞著手中的五星紅旗呼喊：“啊，成功了！”此時(shí)，劉浩的啟蒙教練、玉溪體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教師萬(wàn)付玲在人群中流下了滾燙的淚水。“祝賀劉浩！他是從玉溪本土走出去的奧運(yùn)冠軍，是我們玉溪人民的驕傲！”當(dāng)晚接受記者采訪時(shí)，萬(wàn)付玲的聲音透著歡喜和鎮(zhèn)定。

“記者同志，你要好好采訪一下萬(wàn)付玲老師，她幾乎把一生都獻(xiàn)給了玉溪市的體育事業(yè)，劉浩奪冠有她很大的功勞！”現(xiàn)場(chǎng)，玉溪市教育體育部門的一位老干部向記者推薦。

緣起·穿越30年的堅(jiān)持

1994年，作為湖南省一支龍舟隊(duì)的隊(duì)員兼隊(duì)長(zhǎng)，19歲的萬(wàn)付玲以人才引進(jìn)的方式來(lái)到了玉溪，她的任務(wù)是為玉溪組建龍舟隊(duì)伍，隨后代表玉溪參加全省的第五屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

從選隊(duì)員、訓(xùn)練到參賽，留給萬(wàn)付玲的時(shí)間只有一個(gè)月。萬(wàn)付玲沒(méi)有辜負(fù)信任，28天后，她帶領(lǐng)的玉溪龍舟隊(duì)，在全省的比賽中為玉溪奪得7枚金牌。

由于玉溪龍舟隊(duì)成績(jī)亮眼，在1995年的全國(guó)第五屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，玉溪隊(duì)代表云南省出征。那一年，萬(wàn)付玲執(zhí)教的龍舟隊(duì)奪得了1金2銀。此后，萬(wàn)付玲留在玉溪體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校當(dāng)教練。在1998年和2002年的省運(yùn)會(huì)上，她所帶的運(yùn)動(dòng)員分別為玉溪奪得1銀1金兩枚獎(jiǎng)牌，還打破了一個(gè)省運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。

從2002年玉溪市組建皮劃艇隊(duì)至今，萬(wàn)付玲一直任教于皮劃艇項(xiàng)目，累計(jì)向省隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員12名，而巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍劉浩、世錦賽冠軍李麗及近期出征巴黎殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員普毅均師從萬(wàn)付玲。

因成績(jī)突出，萬(wàn)付玲曾于2019年借調(diào)到省隊(duì)、2022年借調(diào)到國(guó)家隊(duì)擔(dān)任殘疾人皮劃艇教練。目前，她在玉溪體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校帶皮劃艇隊(duì)，備戰(zhàn)云南省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

日常·給學(xué)生足夠的愛(ài)和陪伴

“注意槳下力量，走，不錯(cuò)！”“對(duì)了，撐好，走！”“水下要有加速度，嚓、嚓，對(duì)了！”9月4日15時(shí)許，在中心城區(qū)玉溪大河邊，萬(wàn)付玲身穿一身運(yùn)動(dòng)服，站在河岸上指導(dǎo)劃過(guò)身旁的一組組皮劃艇運(yùn)動(dòng)員。在她的鼓勵(lì)下，運(yùn)動(dòng)小將們奮力揮槳，朝著前方飛快駛?cè)ァ＿@是萬(wàn)付玲訓(xùn)練的日常。

“教出這么多有成就的學(xué)生，你有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享？”面對(duì)記者的提問(wèn)，萬(wàn)付玲稍作思索后說(shuō)：“用愛(ài)去澆灌他們，給他們足夠的陪伴，像對(duì)待自己的孩子一樣，帶他們訓(xùn)練，教他們做人。”

“要愛(ài)孩子，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，他們才會(huì)熱愛(ài)這個(gè)項(xiàng)目。只有熱愛(ài)才會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)有前途，才能挖掘出每個(gè)孩子的潛力。”萬(wàn)付玲說(shuō)。

當(dāng)天，萬(wàn)付玲帶著23名皮劃艇隊(duì)員來(lái)到玉溪大河訓(xùn)練，年齡最小的只有11歲，最大的16歲。這些孩子基本上是小學(xué)六年級(jí)或初一入隊(duì)的，他們都是萬(wàn)付玲眼中的好孩子。

“我把他們當(dāng)成自己的孩子，允許他們犯錯(cuò)，鼓勵(lì)他們改正，先教會(huì)他們做人，再教會(huì)他們做事。”萬(wàn)付玲說(shuō)，孩子們私底下稱呼她為“大媽”，每當(dāng)有同學(xué)喊一句“大媽來(lái)了”，孩子們就打起精神來(lái)訓(xùn)練。她不僅僅是嚴(yán)厲的教練，更像媽媽一樣關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)、冷暖、吃飯、睡覺(jué)。

對(duì)于皮劃艇項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，初學(xué)者在水里翻船是正常的，萬(wàn)付玲從不因此責(zé)怪他們，而是當(dāng)好陪練，給孩子們作示范，讓每個(gè)孩子都能盡早過(guò)平衡關(guān)。

以前的老隊(duì)員記得，劉浩在玉溪皮劃艇隊(duì)過(guò)平衡關(guān)的時(shí)候，教練萬(wàn)付玲把家搬到訓(xùn)練基地，早中晚都陪著隊(duì)員訓(xùn)練。“隊(duì)員一般要練1至3個(gè)月才能過(guò)平衡關(guān)，但劉浩一個(gè)星期就過(guò)了。他很熱愛(ài)皮劃艇項(xiàng)目。”萬(wàn)付玲回憶當(dāng)時(shí)的情景。

經(jīng)驗(yàn)·言傳身教影響學(xué)生

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

多年來(lái)，萬(wàn)付玲仍保持極度的自律，她每天21時(shí)睡覺(jué)，4時(shí)30分起床跑步，然后寫晨間日記。她每個(gè)月列出閱讀清單，總是以自律和勤奮感染學(xué)生，讓他們能堅(jiān)持閱讀，刻苦訓(xùn)練。無(wú)論帶哪一屆學(xué)生，她總是以身作則，以?shī)^進(jìn)之姿帶動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，鼓勵(lì)他們以熱愛(ài)和堅(jiān)持去創(chuàng)造光明美好的未來(lái)。

9月4日這天早上，萬(wàn)付玲在中心城區(qū)跑了23公里，超過(guò)半馬的里程。她在晨間日記里寫道：“跑馬拉松不是目的，是要擁有一個(gè)跑馬拉松的身體和靈魂。”

作為教師，萬(wàn)付玲有自己的價(jià)值觀，她說(shuō)：“身體健康是一切的前提，每天清晨都是一次改變自己的機(jī)會(huì)，只有總結(jié)昨天才能避免今天低水平的循環(huán)，讓自己變得更好才是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。”

9月3日5時(shí)40分至7時(shí)30分，她帶運(yùn)動(dòng)員出早操，完成了12公里的耐力跑，她認(rèn)真教學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)會(huì)拉伸、放松跑和跑后放松，避免運(yùn)動(dòng)拉傷。

在玉溪體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的器械教室里，她給學(xué)生作舉重示范，讓他們練耐力、練力量，擁有永不服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)。學(xué)生們看著大汗淋漓的教練很受感動(dòng)，紛紛學(xué)著她的樣子練起來(lái)，并逐步變得有模有樣。“我四五十歲都在練力量，你們也能行！”她堅(jiān)定地鼓勵(lì)隊(duì)員們。

隨著劉浩在巴黎奧運(yùn)會(huì)上奪冠，萬(wàn)付玲也受到了多家媒體的關(guān)注。有時(shí)候她在玉溪大河邊帶隊(duì)訓(xùn)練，會(huì)有熱情的市民過(guò)來(lái)打招呼：“你是萬(wàn)付玲教練，我們認(rèn)得你！”對(duì)此，萬(wàn)付玲感到非常榮幸和自豪。不過(guò)，她始終認(rèn)為是強(qiáng)大的祖國(guó)培養(yǎng)了劉浩，也是玉溪市這塊沃土培養(yǎng)了劉浩，并不是她的功勞，她只是一名普通的人民教師，干了自己的本職工作而已。

“我的使命和職責(zé)就是帶好學(xué)生，通過(guò)言傳身教、示范境教，讓他們以劉浩為榜樣，走向更廣闊的發(fā)展平臺(tái)，這樣我就滿足了。”萬(wàn)付玲說(shuō)。