校園內(nèi)閱讀書(shū)籍蔚然成風(fēng)。 通訊員 黃振豪 攝

□ 玉溪市融媒體中心記者 顧世丹

在今年第30個(gè)世界讀書(shū)日期間，我市各級(jí)各類學(xué)校積極開(kāi)展“青少年閱讀教育”文明實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)，并以688場(chǎng)次豐富多彩的活動(dòng)掀起全民閱讀熱潮，吸引學(xué)生26.22萬(wàn)人次參與其中，在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，助力增強(qiáng)社會(huì)整體文明程度和凝聚團(tuán)結(jié)意識(shí)，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍，推動(dòng)了書(shū)香玉溪建設(shè)，為青少年成長(zhǎng)注入精神力量。

多彩活動(dòng)，點(diǎn)燃閱讀熱情

閱讀是精神的遠(yuǎn)足，書(shū)籍是文明的燈塔。為深化全民閱讀工程、構(gòu)筑書(shū)香社會(huì)圖景，我市教體部門(mén)以傳統(tǒng)節(jié)慶與重要紀(jì)念日為文化坐標(biāo)，在第30個(gè)世界讀書(shū)日期間舉辦了多彩的閱讀活動(dòng)，讓文字在聲光交融中煥發(fā)時(shí)代新風(fēng)。

其間，峨山縣以提升青少年學(xué)生人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，組織“五老”（即老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）深入青少年學(xué)生中，指導(dǎo)閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作，使全縣19所中小學(xué)校近6000名學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化遺址、博物館、展覽館等地，以朗誦、演講、征文等形式談感想體會(huì)，提升對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。在易門(mén)縣，龍泉街道中心小學(xué)借玉溪市第四屆全民閱讀大會(huì)之機(jī)，開(kāi)展“典耀中華”主題讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，通過(guò)升級(jí)班級(jí)圖書(shū)角、舉辦各類賽事以及豐富多樣的展演，全方位展現(xiàn)中華典籍魅力。該活動(dòng)共收集讀書(shū)卡100余份，評(píng)選優(yōu)秀征文44篇。元江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校也相繼開(kāi)展了“詩(shī)歌走進(jìn)青少年”公益講座，鼓勵(lì)孩子們開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作，“元江詩(shī)歌小苑”微信公眾號(hào)收集并刊發(fā)了277首孩子們的詩(shī)歌。

通海縣則將“世界讀書(shū)日”“黨的二十大精神學(xué)習(xí)”等主題文明實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融合，用學(xué)生喜歡的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，將“愛(ài)國(guó)”“自強(qiáng)”“文明”等元素融入到“新時(shí)代好少年”主題教育中，全縣61所中小學(xué)校先后開(kāi)展主題班會(huì)380余場(chǎng)。此外，通海縣還通過(guò)“非遺展覽”“名人文化”“傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)”“圖書(shū)漂流”等多元形式，開(kāi)展讀書(shū)日主題活動(dòng)，為師生帶來(lái)文化盛宴，實(shí)現(xiàn)文化傳承與閱讀推廣的雙重目標(biāo)。

豐富形式，深化閱讀成效

在多元立體的活動(dòng)中，朗誦、演講等傳統(tǒng)活動(dòng)方式不僅得到了廣泛運(yùn)用，我市各地還積極豐富創(chuàng)新活動(dòng)形式，開(kāi)展圖書(shū)漂流、非遺展覽等活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。

活動(dòng)期間，我市各地學(xué)校通過(guò)師生聯(lián)動(dòng)開(kāi)展深度閱讀，沉浸式品鑒典籍精髓，精心甄選優(yōu)質(zhì)讀物向公眾推介，多維解析文本意蘊(yùn)，碰撞閱讀思維火花。我市教體部門(mén)通過(guò)市、縣兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，傾力打造“玉溪市小小講書(shū)人”等品牌專欄，遴選系列優(yōu)質(zhì)講書(shū)視頻，在各級(jí)媒體平臺(tái)持續(xù)熱播。此外，我市各地中小學(xué)校還建立了“課外閱讀作業(yè)清單”，適量布置學(xué)生課外閱讀任務(wù)，推薦閱讀書(shū)目供學(xué)生自主閱讀。其中，紅塔區(qū)成立閱讀推廣小組，由教師代表和家長(zhǎng)志愿者組成，多學(xué)科教師參與，以多樣化閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓閱讀成為校園生活的重要組成部分。

與此同時(shí)，我市積極創(chuàng)新閱讀形式和載體，并通過(guò)師生共讀、名家領(lǐng)讀、親子閱讀等活動(dòng)，持續(xù)激發(fā)全民閱讀活力。其間，元江縣創(chuàng)新開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)”特色讀書(shū)活動(dòng)；華寧縣開(kāi)辟“盤(pán)溪中心小學(xué)‘TX云悅讀’”專欄；華寧縣委宣傳部、縣婦聯(lián)攜手小燕子幼兒園打造了“精神加油站”——家庭親子閱讀驛站；澄江市開(kāi)展了2025年全民閱讀暨“護(hù)苗成長(zhǎng)·綠書(shū)簽”活動(dòng)。為了進(jìn)一步打造校園誦讀品牌，我市在各地中小學(xué)校課后服務(wù)中開(kāi)設(shè)了閱讀活動(dòng)項(xiàng)目，有效利用課后時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，形成濃厚的校園書(shū)香氛圍，“聶耳讀書(shū)節(jié)”等青少年讀書(shū)活動(dòng)逐步形成品牌。值得一提的是，2024年第三屆全民閱讀大會(huì)在云南昆明開(kāi)幕，我市兩支學(xué)生合唱團(tuán)受邀參加，展現(xiàn)了玉溪學(xué)子風(fēng)采，獲得廣泛贊譽(yù)。

下一步，我市將繼續(xù)深耕“學(xué)生閱讀”這一育人切口，以墨香浸潤(rùn)青春成長(zhǎng)之路，并整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方資源，構(gòu)建多方協(xié)同、多元推動(dòng)的工作格局，讓閱讀成為伴隨青少年終生的生活方式和勇毅進(jìn)取的精神源泉，使其成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。