| 索引號 | 53040020231499833 | 文 號 | |
| 來 源 | 玉溪網 | 公開日期 | 2023-12-12 |
紅塔區“三名工程”提升教育教學質量
近年來，紅塔區堅持教育優先發展，圍繞紅塔區“十四五”人才發展規劃和“全省一流、全市第一”的教育發展目標，持續深入實施中小學、幼兒園新時代教師隊伍“名校（園）長、名班主任、名教師”工程（以下簡稱“三名工程”），為高質量教育人才培養注入新動能，切實推動紅塔區教育高質量發展取得新成效，辦好人民滿意的教育。
截至目前，紅塔區以提升現代管理能力為核心，以“教育理念先進、事業心強、管理水平高、辦學實績突出”為目標，組建名校（園）長工作室4個；以班級管理建設為核心，以“師德高尚、關愛學生、班級管理水平高和學生、家長、社會高度認可”為目標，建立名班主任工作室10個（高中2個、中職1個、初中3個、小學3個、幼兒園1個）；以示范引領教師專業化成長為核心，以“師德高尚、熱愛教育、業務精湛、成績顯著”為目標，認定名師工作室34個（高中10個、中職2個、初中13個、小學7個、幼兒園2個）。據統計，這些工作室自成立至今，共開展線下專題研修328次、線上專題研修72次，工作室主持人示范活動82次、成員92次、學員208次，市、區級立項課題研究58項，論文發表162篇，充分發揮了示范引領輻射作用，助力教育教學質量的提升。
紅塔區通過“三名工程”建設，著力構建中小學、幼兒園教師培養新格局，全面開啟紅塔區中小學、幼兒園教師隊伍建設專業化、高素質化新征程，努力培養和造就一支師德高尚、教育理念先進、專業素質優良、引領作用突顯的名校（園）長、名班主任、名教師隊伍，形成包容性強、后勁充足、特色明顯的教育人才優勢，實現區域教育事業的高質量發展，為全市乃至全省教育事業高質量發展提供可借鑒、可推廣的教育人才培養模式。
下一步，紅塔區將注重發揮名校（園）長、名班主任、名教師的引領作用，力爭到2025年，培養認定區級名校（園）長10名、名班主任50名、名教師100名，成立名校（園）長工作室6個，努力造就一批名校（園）長、名班主任、名教師，將三支隊伍建設有機融合、統籌推進，形成教育人才隊伍集群化培養態勢，從整體上不斷提升教師隊伍素質，進而提升教育教學質量。（玉溪日報記者 李梅）
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