鳳山小學學生正在上珠心算課程。

“把算盤當教具，數學課本里的抽象數字一下就‘活’了！鳳山小學這‘珠普融合’的真功夫，值得我們好好學習。”近日，大理經濟技術開發區育才一小的卓麗琴等6位教師，專程來到澄江市鳳山小學學習珠心算與普通教材融合教學經驗，剛聽完一節珠心算融合數學課，卓麗琴便忍不住感慨。

作為中國珠心算教育教學實驗點、云南省珠心算教育教學實驗基地學校，鳳山小學深耕珠心算教學領域27年，走出了一條從“興趣班”到“全員普及”，再到如今“師生雙向選擇”的特色發展道路。當前一、二、四、五、六年級各設1個珠心算班，通過“報名+測試”雙選機制篩選學員，嚴守“上不封頂、下要保底”的原則，既鼓勵學生突破自我，又確保人人具備扎實的珠心算能力，輕松應對普通教材計算需求。

“珠心算不是‘額外課’，而是數學教學的‘助推器’。”鳳山小學珠心算骨干教師胡芳介紹，“我與學校其他5位數學骨干教師組成團隊，創新打造‘珠普融合’教學模式。在珠心算教學中，我們十分注重科學方法的運用和豐富活動的開展。精心設計教學方案，采用啟發式、互動式的教學方法，激發學生的學習興趣和創造力。”

以賽促學更讓教學成果亮眼。學校常態化開展校內過級考核、普通班級速算賽，并組隊參加各級賽事。截至2024年9月，累計斬獲國家級團體獎18次、省級獎項22次、市級獎項23次。近三年，個人選手共獲國家級獎項538人次、省級獎項92人次、市級獎項1203人次。2024年7月6名學生代表云南省出戰第八屆世界珠心算比賽，一舉拿下團體二等獎與個人全能二等獎，成為全省珠心算教學的標桿。

與此同時，學校扛起珠算非遺傳承責任，多次配合省、市珠協開展珠算科普講座，走進玉溪市文化館參與非遺展演。校內也定期開展珠心算師資培訓，既讓學生受益，更為區域珠心算教育儲備骨干力量。（玉溪市融媒體中心記者 宋蝶/文 曾永洪/圖）