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來源	玉溪網	公開日期	2026-02-09

在學習中收獲成長記憶——玉溪市文化館寒假少兒公益培訓成果展演見聞

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發布時間：2026-02-09 10:45 來源：玉溪網

□ 玉溪市融媒體中心記者沈杰

“孩子總和我分享分工協作的樂趣，我能感受到他的快樂。”“以作品展示成果、以舞臺展現自信，把短期學習變成成長記憶。”……2月2日，幾位家長在2026年寒假“童心飛揚·藝啟成長”少兒公益培訓班成果展演中向記者介紹。這場動靜交織的成果展示，標志著市文化館少兒公益培訓完成了從“辦起來”到“辦得好”、從“學員上完課即走”到“期盼課時延長”的提質升級。

舞臺上，少兒主持口齒清晰、臺風沉穩；古箏齊奏《分果果》的旋律婉轉流淌；啦啦操《奔向前方》及街舞《鬧天宮》《2026馬到成功》的節奏點燃全場；《盛世中國》《新年，你好》的朗誦飽含深情；《傣雨悠悠》《迎新春》的舞步舒展柔美；鋼琴四手聯彈、小提琴齊奏的樂聲，與獨唱《少年中國強》的清亮嗓音交織。展廳內，剪紙駿馬鬃毛飛揚、栩栩如生，書法扇面筆墨清雅，美術作品色彩明麗，馬年主題手工創意十足……動靜之間，孩子們一一展示學習成果。

“我們同步舉辦專場展演與靜態作品展，就是要讓孩子們的學習收獲得到全方位呈現。”市文化館相關負責人介紹，此次活動不僅搭建了專業的展示舞臺，還邀請省內獲獎少兒節目同臺交流，為孩子們樹立學習標桿，在互學互鑒中提升藝術素養。如何在公共文化服務基礎上提質增效，是公益培訓的持續課題。隨著家長與孩子的需求升級，公益培訓需突破固有模式，以需求為導向推進改革，推動培訓從“普惠覆蓋”向“優質高效”轉型。

為此，市文化館前期摸排精準匹配孩子興趣：一方面整合全市文藝、科教領域優質師資，另一方面將課程分層設計，既有剪紙、書法等非遺課程，也有街舞、小提琴等適配不同年齡段的課程。課堂上師生互動教學，成果展示中孩子們自信上臺，志愿者全程引導看護，形成服務閉環。

未來，市文化館將持續整合資源，優化課程與服務，豐富美育教育與社科普及活動內容，做強少兒公益美育品牌，讓更多少年兒童在藝術滋養與科學啟蒙中，收獲挑戰自我、協作成長的快樂。

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