課間十分鐘，孩子們玩起了傳統游戲編花籃。

□ 玉溪日報記者 熊長青 文/圖

“下課啦！同學們，請整理桌面，準備好下一節課的學習用品，離開座位到戶外參加活動吧！請大家文明游戲，注意安全哦！”11月24日上午9點10分，玉溪第一小學教育集團紫藝校區的下課鈴聲準時響起，廣播隨即傳來由學生錄制的提示語音。隨后，歌曲《課間十分鐘》響起：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松……”伴隨著活潑歡快的音樂，孩子們在老師的帶領下有序地來到操場。

傳統游戲進課間

“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”在老師的指導下，三年級（6）班的孩子們六七個人一組，大家圍成一圈，將腿盤在一起念起童謠，孩子們邊拍手邊轉圈，歡快的嬉戲聲蕩漾在整個校園。“現在我們學校學生課間玩的游戲不少都是‘80后’‘90后’記憶中的傳統游戲，有跳皮筋、跳長繩、丟沙包、丟手絹、老鷹捉小雞、編花籃、跳房子……”紫藝校區教務主任何京燕告訴記者。

傳統游戲出現在課間的操場上，這是紫藝校區對課間十分鐘休息方式進行的有益探索與嘗試。

近年來，隨著教育改革的不斷深化，尤其是“雙減”政策的深入推進，各地各校更加重視學生課間活動，以保障中小學生身心健康和全面發展。為了讓孩子們的課間活動變得豐富多彩，讓孩子們在校園里開心地玩起來，紫藝校區在上級部門及集團總校的支持下，讓傳統游戲走進了學生的課間十分鐘。

屬于孩子的課間十分鐘

“課間十分鐘是完全屬于孩子們的時間，在這期間，他們可以盡情放松自己，在玩耍和交流中發展自身個性特點。課上要讓孩子們學得開心，下課也要讓孩子們玩得開心。因此，我們組織開展了多層次、多類型、多規格的課間活動，平時我們的班主任還會利用班會、隊會時間教一些游戲，大家可以選擇自己喜歡的游戲在課間活動時間玩，讓孩子們的校園生活精彩且充實?！弊纤囆^執行校長張雯說。

為了讓課間十分鐘真正成為孩子們的快樂時光，紫藝校區以制度化的方式明確了課間作息時間要求，給學生們保留足夠的課間休息時間，鼓勵學生們“走出教室、走進活動”。每節課下課時，由學生錄制的下課“新鈴聲”就響徹校園，目的就是提醒全校教師按時下課，讓同學們離開座位進行課間活動。同時，學校還在每個班設置了一名“燈長”，下課鈴聲一響，“燈長”就會及時關燈。自“新鈴聲”和“燈長”制度實施以來，不僅讓老師們自覺地在40分鐘內保質高效地完成教學任務，也讓同學們對課間十分鐘有了更強烈的主人翁意識。

“以前下課的時候大家都只會在教室里喝水、看書或者在走廊上走走，現在每節課老師都會帶我們到戶外玩很多有趣的游戲，我們都很喜歡，雖然課間只有那么短暫的十分鐘，可是我們的快樂卻是無窮無盡的?！睂W生張瑞芯告訴記者。

玩得開心 玩得安心

將課間十分鐘還給孩子，既要讓他們玩得開心，也要玩得安心。為了保障學生課間活動安全，學校給每個年級劃分了相應的課間活動區域，班主任、年級組長、值周老師也會分布在各自的點位上為學生“保駕護航”。同時，學校安管處定期在全體師生中開展課間活動安全培訓，班主任在班會上也會開展課間活動安全教育，并設立“課間安全護衛崗”，讓老師和學生一起守護校園課間活動安全。

“孩子們在動起來的過程中，大腦有了一個休息和調節的時間，減少上一節課遺留的思維干擾，恢復注意力，以更好的狀態進入下一節課。課間活動既緩解了疲勞情緒，又增強了體質，同時還加深了師生之間和同學之間的情誼?！弊纤囆^教師高蕓說。

自紫藝校區讓游戲走進課間十分鐘以來，學生家長湯鎰帆深刻感受到了孩子的變化，并對學校的做法表示贊賞?！皩W校安排的課間十分鐘游戲，真是有趣又有益，孩子非常喜歡這些游戲，他們在學習之余有了放松的時間和空間，對接下來的學習更有激情和動力了。另外，在做游戲的同時，孩子們的身體也得到了鍛煉，運動量夠了，回到家飯吃得香、覺睡得好，他們還會和我們分享在學校學到的游戲，孩子開心，我們家長更開心。”湯鎰帆說。

張雯告訴記者，紫藝校區將繼續打造和創新豐富多彩的課間活動，真正還給孩子屬于他們自己的課間十分鐘，讓孩子感受到校園生活的“十分”快樂。“下一步，我們將探索體育器材開放式管理，供學生自由使用，讓孩子們根據自己的興趣愛好在課間十分鐘盡情玩耍，激發他們的活力，培養他們的個性特點。”張雯說。