日前，在華寧縣通紅甸鄉通紅甸小學，兩堂別開生面的非遺文化課程如期開展，在操場上，學生們正在老師的教導下認真吹著蘆笙，在另一間教室里，學生們則拿著針線不斷繡著花、鳥、蟲、魚等圖案。

近年來，通紅甸鄉積極探索非物質文化遺產保護與傳承新途徑，通過在學校開設非遺文化課程的方式，將非遺文化與現代教育相融合，讓非遺文化在青少年心中扎根，一代一代傳承下去。

據了解，2015年，通紅甸鄉依托鄉村學校少年宮開展傳統苗族服飾刺繡教學，2018年，增加了苗族蘆笙舞教學。“剛開始，課程僅面向小學3至6年級的苗族學生，采取自愿報名的方式開展，聘請了2名非遺傳承人進行授課。但由于覆蓋面窄、學習時間少等原因，學習成效不明顯。”通紅甸鄉中心小學教導主任謝偉贏介紹，2021年，在省、市、縣青少年發展基金會的幫助下，引進花西子母公司旗下的宜格慈善基金會公益項目，在通紅甸小學和山羊母小學開設傳統苗族服飾刺繡和苗族蘆笙舞兩堂非遺文化課程，覆蓋學校3至6年級的所有學生，真正讓非遺文化進課堂、有傳承。

據謝偉贏介紹，課程開設后，主要采取“非遺傳承人+學校老師”的模式授課，即由非遺傳承人培訓學校老師，然后由學校老師負責日常課程。通過這樣的模式，進一步充實了師資力量，讓更多學生學習到了非遺文化。截至目前，非遺文化課程已在通紅甸鄉4所小學開設，覆蓋學生700余人。除了每周一節的日常課程，今年3月開始，各小學還增加了每周一個小時的課后服務，讓學生更好鞏固所學知識。

為了讓學生更好更快學習傳統苗族服飾刺繡和苗族蘆笙舞，今年以來，通紅甸鄉還邀請專家編寫教材，教材將以“圖片+文字技巧講解+視頻”的方式呈現，讓師生都能看得懂、學得會。教材預計今年9月正式投入使用。

下一步，通紅甸鄉將推行分層教學模式，為感興趣的學生量身打造適宜的非遺文化課程，其他學生則按日常方式教學。同時，將學生的繡品進行義賣，并結合“六一”國際兒童節、體育藝術節等活動，為學生搭建更多表演舞臺，激發學生學習熱情，讓非遺文化在實踐中不斷實現保護傳承和創新。（玉溪日報記者  高倩  史樺）