在玉溪市第十八屆“關愛”夏令營市直單位分營活動中，孩子們體驗夏令營的快樂。

核心閱讀：假期是孩子們調整作息、自主發展的重要階段，也是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機。孩子的成長過程僅有學校教育和課本知識是不夠的，在玉溪，很多家長會在假期安排孩子進行實踐鍛煉，鼓勵他們去認識和親近自然、探索和認知自我，在校外課堂里提升綜合能力，豐富假期生活。

□ 玉溪日報記者 沈杰 實習生 普星雨 文/圖

“我家兩個孩子年齡相差兩歲，都在小學階段。假期里以玩為主，配合著學校布置的實踐性作業，我希望教會孩子規劃時間，主動勞動。”“我家兒子剛剛初中畢業沒有作業，女兒一年級結束，也只有素養提升類作業。兒子學打籃球，女兒學游泳，我們通過旅游、做家務等來豐富他們的假期生活。”談到中小學生暑期怎么過時，兩位家長告訴記者。

完成作業有妙招

7月20日下午，不少中小學生帶著畫筆、毛筆到紅塔區新時代文明實踐中心參加公益課堂。來自云南師范大學青年先鋒隊的大學生們，也通過輔導弟弟妹妹完成繪畫、書法等假期作業，從中獲取教學經驗。

紅塔區玉帶街道鄭井小學的金梓暉、玉溪第四小學的魏藝城表示，在這里既能收獲友誼和快樂，也能提前完成各種假期作業，后面剩余的時間就能做更多其他的事情了。

云南師范大學青年先鋒隊大學生志愿者們表示，大學生的假期以社會實踐為主，他們能通過公益課堂為中小學生提供服務，有了這樣的平臺，學習任務也圓滿完成了。

制訂計劃有主見

小學畢業的邵玉婷告訴記者，小升初沒有作業，她從放假開始就堅持每天按時起床、吃早餐、閱讀課外書、陪弟弟玩。這個假期她讀完了《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險記》等課外書，接下來她還想看《尼爾斯騎鵝旅行記》等。另外，她的父母計劃帶家人外出旅游，行程交給邵玉婷規劃。所以，她計劃去北京爬長城，去成都看熊貓，去上海看東方明珠廣播電視塔。

“我家孩子從小喜歡畫畫，一直說長大要到四川美術學院上大學。今年她小學畢業了，要求再次帶她去重慶。”小學畢業生王清穎的媽媽說。

在培訓中長技能

7月24日上午，不少孩子在玉溪市青少年宮學習英語。來自玉溪第四小學三年級的學生計雅婷，已經可以進行英語口語表達。計雅婷的媽媽說，這里的老師上課特別有意思，孩子可喜歡了，她的英語口語水平不斷提升。

在玉溪市青少年宮5樓的跆拳道培訓中心，很多孩子通過反復訓練領悟動作要領。在玉溪第一小學讀書的曹槿沅，從幼兒園中班開始學習跆拳道，如今已經是紅帶。

“為了鍛煉身體，曹槿沅的爸爸媽媽把他送到這里學習。學了之后不僅身體好了，也喜歡上了跆拳道。除此以外，孩子平時還學籃球、游泳、乒乓球、圍棋、編程、書法等，因為都是他喜歡的東西，所以都能很好地堅持下去。”負責接送曹槿沅的爺爺說，假期里曹槿沅還會主動分擔家務，最擅長的就是刷碗。

在勞動中悟成長

7月31日是初二年級學生陳舸的生日，她計劃邀請好朋友到家里做一頓飯。她提前把父母給的經費進行了分配，安排爸爸媽媽幫她布置場地、營造氛圍。生日當天，陳舸的奶奶按照陳舸寫的菜單將食材采購回來后，家中所有長輩都給自己放假，外出游玩去了。

孩子們自己洗菜、配蘸料，當葷素搭配適宜的火鍋揭開蓋時，生日歌響起來了。陳舸掏出手機，記錄下眼前這一幕。

陳舸介紹，爸爸是警察，媽媽是教師，她從小就和父母一起做家務，比如自己的房間自己打掃、周末洗碗、跟隨爺爺奶奶買菜等。“自己動手給自己準備生日宴，紀念自己的14歲，忙一天下來挺累的，我覺得自己長大了。”陳舸說。

在研學中懂道理

7月27日下午，玉溪市第十八屆“關愛”夏令營市直單位分營活動圓滿結束。由留守（困境）兒童、進城務工人員子女代表等人共同組成團隊，在三天時間里通過聆聽“聶耳和國歌的故事”、開展研學活動、尋訪紅色足跡、探索生命的奧秘等，體驗立志之旅、友愛之旅、安全之旅。

14歲的楊錦文作為其中一員，全程拍攝記錄這支團隊的點滴。從爬紅塔山到游覽玉溪師范學院書法長廊，從聆聽“聶耳和國歌的故事”到觀看消防訓練，作為攝影愛好者的他，用照片與同伴交流的同時，更懂堅定理想信念的意義。

為讓孩子們度過一個有意義的假期，各縣（市、區）教育體育局、關工委等部門組織開展各類公益培訓、研學班、夏令營等活動，吸引孩子們積極參與。

玉溪第五中學的老師郭建明認為，假期里孩子們在參加校外課堂的同時，從生活中懂道理、明是非，增加知識存儲量，提升綜合能力，這一筆隱形“財富”，將會讓孩子們受益終身。